那麼我們該如何為已發生的
事情尋找新的詞彙？
學校裡，靜物畫被再次
複製，相同的顏色被用上

只是為了證明蘋果
還是蘋果，卡拉夫瓶還是卡拉夫瓶
而風景被好好隔熱
如尚未發生的未來日子

它們被保溫以便暴龍回歸
再一次統治世界彷彿
市民渴望牠們的少年違規罪行
重新被陳列。這刻一個個房間

在低吟；其門戶，緊閉著
只為好奇的人打開
而當他們離開，他們卻帶著更多的
疑問，以致寶藏像姓氏一樣

得以保留。我不知道
秘密如何被散播，風
在秋天的農莊上揚帆。有些東西倒下
而不值一提

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（影像由梁山丹提供）